“Los años treinta”

Ya estáis en el nivel 7, cada vez queda menos para que dejéis de ser Cadetes y os convirtáis en Agentes en Prácticas. El Ministerio está muy impresionado con vuestro trabajo y tiene puestas muchas expectativas en vuestro futuro como Agentes Temporales. Pero como habéis comprobado hasta este momento,  “Los Cambiadores” no se rinden. Su nuevo objetivo son los “años treinta”. Espero que estéis preparados para superar los nuevos retos que se avecinan.

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• Reto 1.

“Los Cambiarios parece que quieren evitar que se lleve a cabo algo que llaman New Deal… ¿qué pretenderán lograr con ello?, ¿a qué país deben viajar nuestros agentes para impedírselo? Bien chicos manos a la obra el tiempo apremia y necesitamos que nos ayudéis con rapidez.

En esta ocasión vuestro informe en el porfolio debe responder a las siguientes cuestiones:

• Investigad y explicad las consecuencias de lo que se conoce como la Gran Depresión en diferentes ámbitos.

• Investigad sobre  las soluciones que se dieron a la Gran Depresión en distintos países.

• F.D Roosevelt, J.M Keynes, ”Los Cambiarios” pretenden eliminarlos. ¿por qué crees que pretenden hacerlo? Investiga sobre su papel durante la llamada Gran Depresión.

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Tenéis 40 minutos para presentarme un informe completo en el portfolio con esa información, el grupo que primero lo consiga tendrá 3 puntos de  XP extra con respecto al resto que conseguirá 3 puntos de XP en el caso de acabar el reto en el tiempo indicado.

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• Reto 2.

Otro éxito más el del reto primero. Ahora toca afrontar el segundo. El enemigo no descansa y nos ha llegado la información de que se han puesto en contacto con dos personajes de estos años Stalin y Hitler a fin de colaborar con ellos. En el Ministerio estamos muy preocupados porque estos son dos personajes muy siniestros de la Historia y las consecuencias de esa colaboración pueden ser funestas para la humanidad.

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Este reto es especialmente urgente, por tanto esperamos que deis lo mejor de vosotros y que en vuestro informe que respondáis a las siguientes cuestiones: 

• Investigad y luego comparar las principales características de lo que se conoce como Estalinismo y Nazismo.

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• Buscad información y elaborad un vídeo o un cómic que explique la vida de Hitler hasta su llegada al poder en Alemania.

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• Elegid un personaje destacado del régimen nazi en Alemania y explicad que papel tuvo en el mismo.

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Tenéis 40 minutos para responder correctamente y de una manera completa a las cuestiones de este reto, al igual que en las anteriores ocasiones, el grupo que lo logré en primer lugar será premiado con una XP extra.

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• Reto 3.

Fantástico hemos desbaratado los planes de “Los Cambiadores” con respecto a Stalin y Hitler, la Historia sigue su curso lo cual es una estupenda noticia. Este es el último reto de este nivel y está relacionado con la Historia de nuestro país durante los años treinta. Parece ser que pretenden que se produzca algún acontecimiento durante estos años o modificarlo para que ocurra lo contrario de lo que debía suceder.  Nuevamente desde el Ministerio pedimos vuestra colaboración para que los planes del enemigo fracasen como habéis venido logrando hasta ahora.

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En esta ocasión necesitamos la siguiente información:

• s siguientes nombres han aparecido en un cuaderno requisado a un miembro de “Los Cambiadores” que fue detenido durante el anterior reto, ha sido una suerte, parece ser que tuvo que sustituir a un compañero suyo en la misión del reto anterior. Eso nos vuelve a dar ventaja, pero necesitamos que busquéis una breve información (cargo público que tuvieron esos años y partido político en el que militaban o con el que simpatizaban) sobre ellos para poder así vigilarlos. Los nombres son los siguientes: Manuel Azaña, Niceto Alcalá Zamora, Alejandro Lerroux, José Antonio Primo de Rivera, José María Gil Robles,  José Calvo Sotelo, Francisco Largo Caballero, Francisco Franco Bahamonde y Juan Negrín.

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• Explicad brevemente las principales características de la Constitución de la II República Española y las fases políticas de la misma dentro de la II República.

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• Hacer un eje cronológico mediante un vídeo o un cómic indicando los principales acontecimientos en el desarrollo de la Guerra Civil Española.

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• Investigar y explicar brevemente tanto la intervención extranjera en la Guerra Civil como las consecuencias que tuvo la Guerra Civil.

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Tenéis 40 minutos para responder correctamente y de una manera completa a las cuestiones de este reto, al igual que en las anteriores ocasiones, el grupo que lo logré en primer lugar será premiado con una XP extra.