“Viaje al Siglo XVIII”

Buenos días candidatos, veo que todos seguís aquí y nadie se ha planteado renunciar todavía a ser Agentes Temporales del Ministerio…Bien, lo primero que voy a hacer es revelaros que tenemos un agente infiltrado en “Los Cambiadores”  que nos proporciona información sobre sus  planes, lo cual nos da cierta ventaja. De este modo nos ha informado que un grupo de sus miembros ha planeado viajar a diferentes momentos del siglo XVIII con el fin de tratar de cambiar el curso de la historia. Nuestra primera misión será impedírselo, para ello debemos afrontar una serie de retos que nos permitan dar a nuestros agentes información sobre posibles objetivos claves de ese ataque que ellos tengan que proteger.

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• Reto 1.

Nuestro agente debe a viajar a una etapa de la Historia sobre la que necesitan información básica que les permita actuar sin llamar la atención. Así que vuestro primer trabajo es buscar información sobre el tipo de sociedad existente en ese período: su definición, qué grupos sociales existían, en qué trabajaban, el papel de rey en esa época. También debéis decir cuál era y explicar el sistema político y económico que va asociado a ese modelo social y  etapa de la Historia 

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• Reto 2.

Enhorabuena, habéis superado vuestro primer reto…ahora a lograr superar el siguiente. Para este segundo reto,  nuestro agente nos ha logrado proporcionar varias  palabras clave que ha conseguido de “Los Cambiadores” y que se refieren al primer objetivo de su ataque, estas palabras son Ilustración y Enciclopedia.

Vuestra misión es:

• Buscar sinónimos a la palabra Ilustración.

• ¿Para vosotros que significa Ilustrar a la gente?

• ¿Qué creéis que buscaban con ello los llamados Ilustrados y qué consecuencias pensáis tuvieron en la personas de esa época  lo que hicieron?

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• En función de los grupos sociales del reto primero pensar si las ideas de la Ilustración serían positivas o negativas para ellos.

• Cada uno tenéis que elegir a algún personaje Ilustrado famoso y  explicar por qué fueron famosos en ese momento de la Historia.

• ¿Quién tiene una Enciclopedia en casa? ¿para qué creéis que sirve? ¿Por qué pensáis que la Enciclopedia fue tan importante en el siglo XVIII? También debéis conocer quiénes fueron los creadores de la primera Enciclopedia y cuándo se publicó la primera edición.

• Si escucháis la expresión “Todo para el pueblo, pero sin el pueblo” qué creéis que significa y a que sistema político la asociarías, explicando en qué consiste éste y poniendo ejemplos de personajes que ejemplificaron ese sistema en diferentes países europeos.

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• Reto 3.

Estáis haciéndolo estupendamente, no hay reto que se os resista, a seguir haciéndolo tan bien chicos. Habéis alcanzado el tercer reto de este nivel… En esta ocasión, nuestro agente ha conseguido proporcionarnos una información vital sobre un el nuevo objetivo de “Los Cambiadores” en su plan maestro para cambiar el curso de la historia. Su siguiente objetivo está relacionado a un suceso importante de la historia de nuestro país a comienzos del siglo XVIII cuyo resultado pretenden alterar. Nuestro agente necesita información lo más exacta y completa sobre lo que sucedió para asegurar que ocurre correctamente y vosotros debéis procurársela rápidamente.. Poneos  ¡ya! manos a la obra,  en unos minutos todos deberéis decirme la respuesta a estas cuestiones:

• Explicadme de manera sintética que acontecimiento importante pasó en España a comienzos del siglo XVIII. ¿Por qué se produjo? ¿Quién se enfrentó? Resultado final del mismo, con el acontecimiento que puso fin al conflicto y explicando sus consecuencias para España.

• ¿Qué problemas actuales están en relación con lo que ocurrió durante esos años de comienzos del siglo XVIII?

• Identificad cada uno a los personaje que aparecen en las imágenes inferiores que están relacionados con este acontecimiento y explicadme que papel jugasteis en el mismo.

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• Reto 4.

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El último reto de este nivel y cuya superación os permitirá pasar al siguiente. En esta ocasión, nuestro agente nos ha hecho llegar la información de que “Los Cambiadores” pretenden destruir una obra famosa de arquitectura, escultura y pintura del estilo característico de  este período de la historia. Así que hay que facilitar a nuestros agentes información sobre las obras de arte más importantes creadas en este período y evitar así que  “Los Cambiadores” tengan éxito en su plan. Nuestros agentes temporales necesitan datos precisos acerca de las características del estilo artístico de este período, los nombres de los artistas más famosos,  el lugar en que trabajaron y también imágenes de sus obras de arte ya sea en España o fuera de ella, para de esa manera tener claros los posibles objetivos de nuestros enemigos. Manos a la obra, buscad y pasadme esa información lo más rápidamente posible.

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