“El comienzo del siglo XX”

Enhorabuena ya sois Cadetes, ahora comenzáis un nuevo nivel en vuestro camino para convertiros en Agentes Temporales, pero la realidad es que lo estáis haciendo fantásticamente. Como habéis podido comprobar en los anteriores niveles nuestros enemigos no desfallecen en sus intentos de cambiar la Historia y por tanto nuestro trabajo en este curso debe continuar para ayudar al Ministerio a frustrar sus planes. En esta ocasión os anticipo que los retos que deberéis superar se refieren a hechos ocurridos en las dos primeras décadas del siglo XX. ¿Estáis preparados para afrontarlos? Estoy seguro que sí.

Atentos Cadetes, la información que nos ha llegado es muy importante. “Los Cambiadores” tienen claro que este es un momento crucial de la Historia y no quieren perder esta oportunidad, sus agentes han sido muy bien instruidos con toda la información que necesitan conocer sobre esta etapa para poder cambiar el curso de la Historia, así que nuestros Agentes Temporales sólo los podrán contrarrestar si están mejor preparados que ellos, y esa es vuestra misión, ayudarles a que estén mejor preparados.

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• Reto 1.

El primer reto de este nivel a partir de la información que nos ha llegado sobre los planes del enemigo se refiere a uno de los acontecimientos más importantes de la Historia Contemporánea y que ocurrió entre 1914 y 1918.  El Ministerio espera lo mejor de vosotros y que una vez más vuestra ayuda permita que nuestros agentes hagan fracasar una vez más a “Los Cambiadores”.

En esta ocasión vuestro informe en el porfolio debe responder a las siguientes cuestiones:

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• Identificad el proceso histórico sobre el que quieren actuar “Los Cambiadores” y explicad sintéticamente las causas que lo originaron y los bloques que se enfrentaron durante el mismo buscando la bandera de cada país que participó en ese momento ¿cuáles de ellas ya no existen?

• Elaborad un eje cronológico mediante un comic con los acontecimientos más importantes de este proceso histórico.

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• Investigad y explicad las causas de la entrada en la I Guerra Mundial de los Estados Unidos y su papel en la misma.

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• Barón Rojo ¿sabéis a qué se refiere? ¿por qué creéis que es importante? ¿investigad brevemente qué otro tipo de armas se desarrollaron y utilizaron por primera vez  en este momento de la Historia?

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Tenéis 40 minutos para presentarme un informe completo en el portfolio con esa información, el grupo que primero lo consiga tendrá 3 puntos de  XP extra con respecto al resto que conseguirá 3 puntos de XP en el caso de acabar el reto en el tiempo indicado.

Si queréis conseguir 5 puntos de  XP más, aquel Cadete o grupo de Cadetes que voluntariamente busque información para responder a esta cuestión lo logrará. La cuestión es ¿Qué dos personajes muy famosos de la Historia durante la II Guerra Mundial lucharon en este conflicto? ¿Cómo creéis que influyó sobre ellos este hecho?

 

• Reto 2.

Una vez más la enhorabuena de todo el Ministerio por  vuestro trabajo en el primer reto. Ahora toca afrontar el segundo, la información que hemos recibido en esta ocasión no es muy precisa y se refiere a algunas palabras y nombres que no sé si a alguno os sonará, Lenin, Trosky, Romanov, Zar, Soviet, Anastasia, Kerensky. “Los Cambiadores” creemos que quieren intervenir en el proceso relacionado con estos nombres.

Por tanto en vuestro informe en el portfolio deberá responder a las siguientes cuestiones: 

• Investigad los nombres anteriores y buscad qué es lo que tienen en común. europea.

• Explicad sintéticamente las características de este país antes de que se iniciase este proceso, y elabora un eje cronológico con los principales acontecimientos del mismo tan importante de la Historia..

• ¿Quiénes eran los Rojos y los Blancos? Explica brevemente que relación había entre ellos y qué ocurrió finalmente.

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• Reto 3.

Bravo, no hay quien os detenga sois uno de los mejores grupo de Cadetes que hasta ahora ha pasado por  la Academia. Pero quedan retos por afrontar para superar este nivel.

En esta ocasión necesitamos que nos proporcionéis la siguiente información en vuestro portfolio:

• “14 puntos de Wilson”, investigad a que se refiere, ¿qué pretendían lograr esos 14 puntos?, ¿creéis se cumplieron?

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• Saint Germain en Laye, Trianón, Neuilly, Sevres, Versalles ¿qué son? ¿qué tienen en común relacionado con este momento de la Historia?

• Investigad sobre lo que pasó en Versalles y qué consecuencias tuvo posteriormente.

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• Explicad brevemente las principales consecuencias del conflicto.  

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• Reto 4.

Un solo reto más y habréis logrado superar un nuevo nivel. En esta ocasión “Los Cambiadores”  buscan cambiar el curso de la Historia de nuestro país, su objetivo está al comienzo del siglo XX. Nuestros agentes necesitan por tanto información sobre este período de la Historia de España.

Ya sabéis que tenéis que presentar un informe en vuestro porfolio sobre las siguientes cuestiones:

• Elegid cada uno un personaje de esta época y explicar la importancia que tuvo en éste período.

• Investigad y elaborad un vídeo en el que expliquéis lo que pasó en España entre 1902  y 1923.

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